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La Brújula Canina

"El blog para orientar nuestro camino junto con los perros"

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¿SABEN LOS ADULTOS COMO GESTIONAR UNA SITUACION CON PERROS Y NIÑOS?

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La relación entre un niño y un perro puede ser algo maravilloso para ambos. Sin embargo, durante las primeras interacciones siempre debería de haber al menos un adulto supervisando cómo está yendo la situación. Para poder garantizar que las cosas van entre niños y perros, los adultos que supervisen dicha situación lógicamente deberían tener unos conocimientos caninos mínimos. Descubre porqué para la prevención de mordeduras de perro a niños es fundamental la educación de las personas adultas en comportamiento canino. No tengo dudas de que te hará reflexionar.

Habilidad de las personas adultas para interpretar el lenguaje corporal canino durante una interacción perro-niño

 

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La seguridad de los niños en presencia de perros es un tema muy importante debido a que una gran mayoría de mordeduras de perros involucran a niños pequeños.

 

La supervisión de niños y perros mientras están juntos es por tanto un aspecto crucial.

 

Este estudio trata de investigar la habilidad de las personas adultas para interpretar el lenguaje corporal canino y su comportamiento durante una interacción perro-niño.

Un cuestionario online basado en 3 vídeos seleccionados, cada uno mostrando niños pequeños interaccionando con perros, fue enviado a 4 grupos diferentes de participantes:

1) adultos «propietarios» de perros con niños,

2) adultos «propietarios» de perros sin niños,

3) adultos sin perros pero con niños,

4) adultos sin perros y sin niños.

Los perros que aparecían en los vídeos fueron clasificados como miedosos/ansiosos, poca confianza o inseguros por un panel de expertos.

De acuerdo a las respuestas dadas por 71 participantes, la mayoría de las personas clasificaron a los perros como «relajados» (68,4%) y «confiados» (65,1%) durante la interacción perro-niño.

Los participantes informaron que los compotamientos predominantes de los perros mientras interaccionaban con los niños fueron «juego» (23,0%) y «comportamientos amistosos» (19,2%).

Las señales holísticas (44,6%) fueron las señales más comunes indicadas por los participantes; siendo estas señales evaluaciones cualitativas basadas en el comportamiento de los perros, tales como descripciones sobre los sentimientos del perro, intenciones y juicios.

 

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Se encontraron diferencias significativas entre las respuestas de adultos «propietarios» de perros y adultos sin perro en la descripción de las emociones de los perros en los vídeos. Curiosamente, los participantes adultos sin perro fueron más exitosos que los propietarios de perros cuando clasificaban los estados emocionales de los perros.

 

Estos resultados indican que los adultos tienen dificultades importantes para ver las señales comportamentales de ansiedad y miedo en perros interaccionando con niños. Más allá, se demostró que convivir con un perro sin ningún tipo de conocimiento teórico sobre comportamiento canino puede ir incluso en detrimento de la capacidad para interpretar el lenguaje canino.

 

Por tanto, para la prevención de mordeduras de perro a niños se concluye que es fundamental la educación de las personas adultas en comportamiento canino así como en prácticas seguras durante la interacción niño-perro.

 

Véase: Demirbas, Y. S., H. Ozturk, B. Emre, M. Kockaya, T. Ozvardar & A. Scott (2016). «Adults’ Ability to Interpret Canine Body Language during a Dog-Child Interaction.» Anthrozoos 29(4): 581-596.


¿Cómo puedes aplicar esto en tu día a día?

Los perros han aprendido a lo largo de muchos años de evolución a leer y entender el comportamiento humano. Sin embargo, los niños son impredecibles, se mueven rápido y son ruidosos, lo que puede provocar que determinados perros puedan sentirse incómodos.

La relación entre un perro y un niño puede llegar a ser maravillosa si se consolida con unos cimientos sólidos, a lo cual los adultos debemos ayudar estando presentes durante sus primeras interacciones. 

Estudios como este demuestran que la mayoría de personas que conviven con perros no saben leer correctamente el lenguaje no verbal de sus compañeros de cuatro patas, lo cual puede ser un problema cuando interaccionan con niños, tanto conocidos como desconocidos.

Como siempre recomendamos desde La Brújula Canina, toda persona que conviva con uno o varios perros debería asumir la obligación de formarse y aprender sobre comportamiento canino, dado que el sentido común no siempre funciona y nos podemos encontrar con un "choque de culturas" derivado de una relación interespecífica, es decir, entre especies diferentes (perro-humano). 

Así que, ¿convives con uno o varios perros? Fórmate, lee y aprende sobre ellos para generar una convivencia más feliz para todos.

 

Si te ha gustado este artículo, y crees que con ello podemos aportar nuestro grano de arena para restaurar una parte de la felicidad de nuestros perros, por favor, compártelo.

Si tienes cualquier duda, sugerencia o simplemente quieres aportar tu opinión, dejanos un comentario más abajo, o bien en nuestro twitter @labrujulacanina, o en nuestra página de Facebook La Brújula Canina. 

Archivado en: Artículos científicos Etiquetado como: comportamiento, comunicacion, emociones, miedo, mordida, niños, perros, personas, problemas de conducta

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